我校参加“2016年度教育部重点课题子课题实施方案论证活动”
2017年5月24日至2017年5月26日，上海市长宁区特殊教育指导中心召开了全国教育科学“十三五”规划2016年度教育部重点课题《响应全纳教育的新型特教学校建设的深化研究》子课题实施方案论证活动，来自全国各地的22个子课题负责单位参加此次活动，本次活动的评审专家有：华东师范大学终身教授方俊明、上海市教育科学研究院教师发展研究中心主任周卫、南京特殊教育学院院长丁勇、上海市长宁区特殊教育指导中心主任夏峰。 此次活动开幕式中，总课题负责人夏峰主任首先对本课题的实施背景和意义、现状、实施策略等做总体说明，紧接着方俊明教授作《融合教育理论基础与安置形式》的专题讲座，丁勇院长作《融合教育——走向融合的大趋势》的专题讲座。各个子课题组围绕职业教育、送教上门、随班就读、早期干预、社区融合、资优教育等专题进行新型特殊教育学校建设的实践探索，从不同研究领域、不同研究角度进行开题论证，专家们一一点评和指导。 其中，我校进行了《特教学校职能翻转为区域特殊教育资源中心的实践研究》的子课题研究，校长石彩霞围绕“为什么要翻转？翻转什么？怎么翻转？”三个问题进行开题论证，研究设计和思路得到评审专家的一致肯定，认为该课题对选题、概念和性质把握很好，思路很清晰，很用心。另外，专家们从职能定位、核心概念、研究措施、研究方法等方面进行了详细的点评和指导，为我们课题进一步理清思路。 子课题论证结束后，周卫老师围绕“校本研修与教育科研”做专题分享，此次活动的评审专家们对此次活动作最后总结，方俊明教授谈到此次活动能将全国22个子课题单位聚集起来共同对特教各领域进行实践研究，意义十分重大，科研是最具技术含量的一项系统工程，希望老师们珍惜这样的学习机会，扎扎实实做好课题。上海教育厅原副主任夏秀蓉老师感叹特教几十年来的巨大变化，并感谢全国各地特教同行的努力，并谈到子课题汇报的校长们不仅有情怀和追求，更具有脚踏实地的精神，期望各地区特教学校在校长的引领下同心协力、持之以恒为特殊教育事业作出更大贡献。
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