我校教师参加全国聋校新课程标准宣贯与内涵解读高级研修培训（二）
我校聋生部教研组四名教师一行参加2017年5月6日至5月11日，由“十三五”国家规划教科研全国重点课题《中国特色学校创建与评价研究》总课题组联合全国特殊教育发展论坛组委会，全国特色学校创建联盟在南京召开“全国聋校新课程标准宣贯与内涵解读高级研修班”为期7天的培训活动已圆满结束。 培训中，首先教育部聋校课程方案与课标研制组组长程益基作了“新课标制定的意义、宏观与内涵解读”的讲座，程老表示：“这是我国第一次专门为残疾学生制定一整套系统的学习标准，是对我国多年来特殊教育发展和教育教学改革经验的集中总结。这套课程标准作为当前及今后一个时期特殊教育改革的顶层设计，对于进一步提升特殊教育质量、办好特殊教育、促进教育公平具有重要意义”。随后江苏省特殊教育专业委员会理事长丁勇，南京特殊教育师范学院院长、教授谈秀菁，南京特殊教育师范学院教授李泽慧、朱友涵、王海洁，南京市江宁区教研室化学教研员、中学高级教师垄颖潮，无锡市特殊教育学校原校长谢骏，江苏省教研室体育教研员、特级教师孟文砚，苏州市教育科学研究院特教教研员胡春娜，山东省青岛市聋人学校教研主任韩刚，十几位国内知名专家学者莅临研修班并分别分学科做了精辟的学术报告，使参会者深受启发。 南京地处我国教育发达地区，其常态化聋人教育经过了近百年的实践与探索，无论是教育理念、课程设置、教学方法还是对于聋人教育的示范效应，均走在全国前列。因此培训临近结束时研修班80名成员在袁国忠主任的带领下实地参观学习了南京市聋人学校和南京市溧水县特殊教育学校。南京聋人学校孙荣宝校长结合学校多年的办学实践向研修班的老师们介绍了特殊教育义务段新课标颁布背景下本校的办学理念与课程建设情况；溧水县特殊教育学校葛华钦校长作了“学校的职教课程资源建设讲座”两位校长的发言为兄弟学校课程改革提供了一定的参考和借鉴。 本次活动在北京师培教育研究院、中国学校发展网、北京昊阳国际教育科技发展中心的大力支持下圆满结束。此次研修班学习让全国各地区的受训教师全面理解、深入领会新课程标准精神和要求，准确把握、有效实施新课程标准的教育理念，提高课堂教学水平，提升聋生综合素养有着积极意义。
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