我校开展校本特色创新课程培训
| 为进一步加大我校课程建设力度，深化学校内涵发展，提升办学品质，力促学生发展核心素养落地，建构学生终身发展和社会发展所需必备品格和关键能力课程体系。2017年开学伊始，我校紧密围绕“聚焦课程课堂、落实精细管理”目标体系，在丰富完善学校课程建设顶层设计的基础上，按照区教育局“4+X”课程建设工作思路，根据我校学生障碍类别、兴趣爱好以及学校发展特色，结合特殊教育课程改革以及学生核心素养培养需要，学校新调整并丰富了校本特色课程。 3月10日下午，我校组织全体教职员工开展了校本特色创新课程教学专题培训。首先，石彩霞校长针对学校“4+X”课程调整、完善的校本实施方案进行了深度解析，并就课程设计、实施及评估等各流程的专业操作规范作了示范性操作指导。接着，课程与教学处樊懋主任就培智部、聋生部X特色课程进行了具体剖析，培智部：蜗牛小当家、蜗牛智慧宫、蜗牛艺体苑三大课程群组共计12门课程，具体有：过家家、自我服务、家事训练、烘焙、绘本故事园、经典赏析社、好玩的数学、蜗牛小剧场、蜗牛音乐社、蜗牛创作馆、蜗牛巧巧手、蜗牛特奥队等，课程分别针对培智部学生在智能发展、生活实践、社会适应三大领域中知识基础和能力储备进行了充分的考量，以满足学生当前及未来学习、生活及工作的最实际需求打好基础个性化发展课程，是学校“慢教育 真人生课程”全面兼顾及适性服务的充分体现。 我校聋生部：蜗牛文学社、蜗牛智慧宫、蜗牛艺术苑三大课程群共计6门课程，具体为，蜗牛故事园、经典赏析社、蜗牛智慧宫、六艺娃创作社、蜗牛巧手馆等，课程分别从阅读欣赏、数学思维、艺术陶冶入手，听力语言训练潜能发展等聋生最需要的基本素养入手开设的特色课程，体现尊重学生学习起点和兴趣特长。特别是学校的法制小课堂特色课程，现已发展成为面向全体聋生及培智部中、高段学生的一门具有校本特色的实用性课程。 我校“X特色课程”实行走班制、分大小课、长短课，充分体现学校在特色课程建设方面校本创新行为，课程面向全体小蜗牛，教学实施体现充分发挥教职工专业特长，实现教职工全员参与，同时特色课程还十分注意整合家长、家庭及社区资源进行协同教学，增强了课程的实用性、有效性和趣味性。新学期，从科学的课程规划开始，我们脚踏实地的每一步都在践行着“蜗行不止，慢步天下”的育人理念，相信双流特校以课程建设为契机，必将会促进学校在特色发展、品牌发展及个性化发展人道路上不断追求一流、永攀新高。
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