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优化随班就读运作体系 发挥二级资源室引领作用——双流区资源中心召开区二级资源室工作研讨会

作者：网站管理员 来源： 日期：2017/3/3 8:48:17 人气： 标签：

3月2日的午后，春日融融，暖暖的阳光洒满校园，那是在悄悄孕育即将到来的一派盎然生机。双流区随班就读二级资源室工作研讨会在双流区实验小学举行，会议由我校资源中心办公室王玲主任主持，特教校资源中心巡回指导老师张春花以及双流区五个二级资源室教师代表参加了此次活动。

活动伊始，资源中心派来的信息技术专家为二级资源室老师进行互联网管理与应用共享平台操作的专题培训，旨在利用现代信息技术管理平台实现各资源教室信息资料的收集、整理、存档、交流，加快随班就读工作向网络化管理迈进的步伐。

接着，区实验小学、彭镇小学、黄龙溪学校、东升一中和棠中实验校五个二级资源室教师代表分别对本学期片区工作计划做交流，王玲主任和张春花老师适时点评指导。在彼此的交流中，二级资源室的老师们对新学期的片区随班就读工作思路和内容越来越明晰：各资源室要加强特教队伍专业学习，提高特教能力；重视资源室课程的设置与实施，根据随读生个体差异来思考开展资源室活动，让资源室成为随读学生能力发展的一片沃土；重视各资源室对家长的支持服务工作；同时，加强融合教育在该片区学校的的宣讲工作，在全区营造良好的融合教育氛围，让班级、学校、家庭、社会凝成一股合力来促进随读学生最大化的发展。

最后，参会人员共同讨论随读生支持手册的修订及考核评估办法，并达成了共识：在保证随班就读工作扎实开展的同时尽量不给随班就读老师和资源教师增加负担，引导随读教师轻松、愉快、高效地工作。

    方向永远比努力更重要。此次工作交流研讨会帮助二级资源教室领衔学校明确了新学期的工作职能、目标与内容。相信在资源中心的指导引领下，各片区资源教室的随班就读工作会开展得更加扎实有效，双流区融合教育也会在大家的努力下更上一个台阶！

    （区实验小学供稿）
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