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聚焦课程课堂，优化教学模式

作者：网站管理员 来源： 日期：2016/1/11 11:12:50 人气： 标签：

         1月7日，我校课程与教学处组织开展培智部晨读课与餐点课观摩活动。我校副校长夏伶俐主持活动，各班任课教师参加活动。本次活动旨在探索我校“慢教育 真人生”课程下单元主题教学晨读课、餐点课的新模式。
       培智五年级梁雪梅老师全面结合每一个学生的IEP，展示了一堂极具针对性的晨读课。每位学生都拿着自己的晨读册学习，整堂课老师很强调学生的自主性，并根据学生的情况进行分组，同伴互助，老师在教室巡回，根据学生实际能力进行个体辅导。据梁雪梅老师介绍，晨读册是由老师每周布置的作业单积累形成，适合每一个学生的实际学习能力。课后夏校长总结：晨读册的制作值得每个班学习，这是一个积累的过程，也充分体现了培智教学中个体差异性特点，同时也对各班提出希望，晨读册的积累与使用能在各班落地开花。
        培智二年级曹娇老师展示的餐点课，融入了认知、数学、语言训练、以及生活适应，旨在培养学生良好的就餐习惯以及生活自理能力。在场的每位老师就本堂课进行剖析，也各自分享了个班餐点课的亮点以及方式，提出“以学生为本”设计利于学生发展的餐点课。课后夏校长强调：餐点课应该根据各班的学生年龄特点、认知水平对学生进行有深度的就餐礼仪教学，逐渐提升学生的生活品质。
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