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特教人员应用的全人疗育知能——我校草根专家讲座系列报道

作者：网站管理员 来源： 日期：2014/8/28 13:37:32 人气： 标签：
    6月6日下午2点30分，我校聋七教室内，草根讲座如期举行，青年教师刘亭亭已做好准备，与同事共同分享从重庆向阳带回来的特教新知识——神经平衡发展疗法。

    刘亭亭老师提到，除了脑瘫孩子，神经平衡疗法也同样适用于自闭症孩子、情绪障碍孩子与学习障碍孩子。其核心理念认为粗动作的神经发育是一切学习的根本，许多孩子的感觉问题也许根源于动作的能力不足，只有从动作能力的补强与提供正确的感觉入手，使学生的神经系统稳定，才能使学生整合各个领域的学习。目前，这种观点也陆续在国外与我国的台湾香港地区得到验证，给在座的老师对于教学带来了一种新的突破口与发展方向。

    讲解了平衡疗法的基本框架之后，刘亭亭老师就平衡发展系统进行了详细的解说，为在座的老师们介绍了神经成熟理论、肌肉动力学理念、骨科检查学、知觉—动作论，配合夸张的肢体动作与身体示范，将晦涩的专业理论用生活化的语言传达。

 
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