深化改革 专业引领 助推区域融合教育优质发展——成都市双流区特殊教育资源中心创建市级示范性资源中心专项评估
2019年11月20日，成都市双流区特殊教育资源中心接受了2019年成都市市级示范性特殊教育资源中心专项评估。由成都市特殊教育资源中心雷英、四川省教科院特教教研员黄汝倩、成都大学特殊教育系系主任莫春梅组成的评估组一行来到成都市双流区特殊教育资源中心开展评估检查工作。区教育局人事科科长翟云飞、双流区特殊教育资源中心副主任，小教科负责人罗丽、小教科特教干事李韬、区资源中心执行副主任石彩霞、双流区残联康复站站长卢蓉及资源中心部分骨干教师全程参与此次迎检工作。
本次专项评估工作分为听取工作汇报、查看资料、实地查看三个环节。首先由双流区特殊教育资源中心副主任、小教科负责人罗丽作《深化改革 双线支持 助推区域融合教育高品质发展》的工作汇报。罗科从双流区特殊教育发展基本情况、政策保障、规范化资源中心创建、专业精进支持模式、主要成效等方面进行专业介绍，重点阐述双流区在十余年进程中，基于随班就读国改试验区实践的资源中心不断建立健全、升级创新，涵括融合教育“1+5+N”模式、融合教育集团、“日常+专项”的特教“双轨财政预算机制”、全域推进的融合教育师资团队打造等亮点工作。
随后，考核组专家围绕“成都市市级示范性县级特殊教育资源中心评选细则”查看资料，对组织领导、经费保障、场地与设备、队伍建设、管理与质量和加分项目等相关资料进行详细查看。与此同时，双流区特殊教育资源中心相关人员针对区域特殊学生安置分布及具体数据、特教津贴、普通教育资源教师考核倾斜等问题进行解答。
最后，双流区特殊教育资源中心执行主任石彩霞带领考核组专家对区特教资源中心办公室、资源中心无障碍设施、功能室、教辅具等进行了现场查看，考核组专家充分肯定中心做出的努力和取得的工作成果。
评估检查工作结束后，双流区特殊教育资源中心副主任、小教科负责人罗丽对本次评估检查工作进行总结。她首先感谢了评估检查组对双流区特殊教育的关心和支持，并指出在区域特殊教育纵深发展的不断推进中，根据区域特殊教育三年行动方案的目标、内容，我们会针对特殊教育区域具体实践中的难点问题不断攻坚，继续促进双流融合教育公平、优质推进！
撰稿： 张春花 王文雯 照相：李艳 推送部门：资源中心办公室 审稿人：梁雪梅
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