聚焦特殊教育 共创生涯融合 ——区特教资源中心教师参加“新型特教学校建设”学术研讨会
2019年11月11日到12日，全国教育科学“十三五”规划2016年度教育部重点课题“响应全纳教育的新型特教学校建设的深化研究”子课题研讨会暨“中国经验：终身特殊教育的区域样本——新型特教学校建设” 学术研讨会在福建省三明市隆重召开。来自全国十余个省、市、自治区近150余名特教资源中心主任、特教学校校长、教师及高校学者参加了此次会议。双流区特教资源中心（特教学校）作为子课题单位，中心执行主任石彩霞带领资源中心学前融合支持部、法律援助部、学前融合幼儿园教师参会。
本次会议邀请了北京联合大学特殊教育学院许家成教授、华东示范大学基础教育研究所杨小微教授、上海市长宁区特殊教育指导中心夏峰主任围绕特教学校转型与发展作专题讲座；来自京沪苏浙川渝等不同地域的子课题学校，分别就融合教育、送教上门、资优学生教育等的实践探索经验做专题交流，全面展示教育部重点课题相关实践研究成果，内容充实、信息丰富。
11日下午，双流区特殊教育资源中心执行主任石彩霞女士以《深化改革 突破瓶颈 专业引领——推进区域融合教育高品质发展》为主题，分享双流区构建特需学生生涯发展的支持体系经验，围绕建设学前融合教育支持体系，构建完善的身心障碍学生高中教育服务体系，创建职后区域特色的身心障碍人士法律援助服务体系等方面进行汇报，受到教育同行广泛好评。
12日下午，双流区汇佳幼儿园周明菊园长以本园融合教育发展历程为案例，分享从2016年初识融合教育到2019年深度推进融合的融合历程，并围绕融合管理团队组建、资源教室建设、融合幼儿支持服务流程、四级课程防护体系构建，为国内各融合幼儿园提供经验示范。双流区特殊教育资源中心法律援助部高一老师分享职后区域特色的身心障碍人士法律援助服务体系。
本次研讨会，是为贯彻落实国家《关于深化教育体制机制改革的意见》和《第二期特殊教育提升计划（2017—2020年）》等文件精神而举办的高质量专业学术研讨会。专家们高屋建瓴又接地气的理论指导，同行们经过实践检验的有效策略，对我们进一步推动特殊学生生涯发展、深度推进特校职能翻转，更好引领区域大特教优质发展具有很好的启发意义。相信在双流区全体教育工作者的共同努力下，再接再厉一定能让每一个孩子都能发挥生命的精彩。 撰稿：张嬖 照片：谢智雅 推送部门：资源中心办公室 审稿：梁雪梅
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