慢爱慢育 家校合作 共筑学生发展基石 ——双流区特殊教育资源中心陪读家长培训会圆满举行
为了进一步提高特教资源中心附属实验学校家长专业支持力，提升家校共育品质，2019年10月24日，成都市双流区特殊教育资源中心举行了培智部一至三年级陪读家长培训会。本次活动由学校各职能部门协同举行，就家长的陪读工作进行了全方位的解析和培训。 活动伊始，教师发展中心梁雪梅老师就学生目前生活适应能力和未来需要达成的社会实践能力展开沟通交流，梁老师特别强调家校沟通、家长配合、提高陪读质量是学生进步的基石。
办公室主任周松表示：陪读工作是学校的一项重要工作。为了陪读工作的顺利开展，政府、学校各级领导、社会各界也做出了努力。家庭是一切教育的开端，是影响孩子最深的地方，家长才是第一个教会孩子扣纽扣的人，家长要转变观念，全力配合学校教育工作的开展，家校互相尊重，以求多元化的家校共育。
接下来，安全处主任王海波就目前家长陪读工作出现的问题进行了总结并希望家长在校全力做好监护工作，特别在交通安全、食品安全、陪读安全等方面遵守学校的各项规章制度，为学生做好榜样。
适应性行为支持中心主任叶云讲到：“立德树人”是德育处工作宗旨。家长进入学校后，要从行为习惯、言行举止中给与孩子们正确的示范和引导，同时学校将在期末时评选出“模范家长”进行表彰，争取在师、生、家三方面和谐共赢。
课程支持中心唐道竹老师讲到：进入学校，我们的课程就开始了，但对于家长来说，孩子出生，课程就开始了。家长也需要专业化的成长。唐老师采用思维导图的方式为家长们详细讲解了如何专业地参与陪读，协同孩子成长。
整个培训过程中，家长们都认真学习，认真倾听。通过本次培训，家长更熟悉了解学校的规章制度，也更知悉陪读的方式方法，增加了家校之间的互相信任。
责任编辑 石彩霞 本期编辑 邓杭 曹娇 摄 影 王樊 活动推送 党政办、教师发展中心、适应性行为支持部、安全与无障碍建设部 联合推送 审 稿 梁雪梅
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