聚焦融合发展 引领特教前行 ——区特教资源中心教师参加“新型特教学校建设”学术研讨会
2018年11月13日至16日，全国教育科学“十三五”规划2016年度教育部重点课题“响应全纳教育的新型特教学校建设的深化研究”子课题研讨会暨“新型特教学校建设学术研讨会”在广东省江门市特殊教育学校隆重举行。本次研讨会由广东省江门市教育局、上海长宁区特殊教育指导中心联合主办，中国残疾人康复协会智力残疾人康复专业委员会、《现代特殊教育》编辑部协办。“响应全纳教育的新型特教学校建设的深化研究”总课题组成员、各子课题项目负责人及主研教师近200人参加了此次研讨会。双流区特教资源中心（特教学校）作为子课题单位，选派了资源中心办公室主任王玲、学校科研工作负责人张静及巡回骨干教师梁雪梅等三位主研教师参会。 本次会议邀请国内特殊教育大家，华东师范大学方俊明教授、北京联合大学许家成教授、上海市长宁区特殊教育指导中心夏峰主任、重庆师范大学申仁洪教授等，围绕特教学校转型与发展作专题讲座；来自京沪苏浙川渝等不同地域的子课题学校，分别就融合教育、送教上门、资优学生教育等的实践探索经验做专题交流，全面展示教育部重点课题相关实践研究成果，内容充实、信息丰富。其中，双流区特教资源中心张静老师，在“特教学校组织变革论坛交流”环节，代表学校课题组，向参会教师介绍了双流特校职能翻转、区域推进融合教育的经验做法，受到教育同行广泛好评。 会议最后，由东道主江门市特殊教育学校汇报了本校的办学成果及课题研究成果，并为大家献上《按规律排序》《五彩的烟花》两节精彩观摩课。老师及孩子们的优异表现，赢得在场来宾阵阵掌声。 本次研讨会，是为贯彻落实国家《关于深化教育体制机制改革的意见》和《第二期特殊教育提升计划（2017—2020年）》等文件精神，而举办的高质量专业学术研讨会。专家们高屋建瓴又接地气的理论指导，同行们经过实践检验的有效策略，都对我们下一步深度推进特校职能翻转、更好引领区域大特教优质发展具有很好的启发意义，我们将进一步结合双流区域实际，以科研为载体，积极探索，努力探究，推动我区的特殊教育整体质量再上新台阶。
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